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Blog de Leyre Vivas

17.10.10

La PNL i la seva aplicació als entorns educatius.

Companys i companyes!

He trobat un PDF molt interessant i molt complet sobre la Programació Neurolingüística i la relació amb els entorns educatius. 
Quan tingueu un moment, feu-li un cop d'ull!
Pels que som mestres, a partir de la pàgina 155 hi ha activitats per poder fer a l'aula. Són per treballar la percepció visual, auditiva i cinestèsica; entre molts d'altres jocs.


Us deixo l'enllaç:

La programació neurolingüística. R.Bandler i J.Grinder

L'últim dia de classe vam estar parlant de la PNL (com estructurem la nostra experiència). Remenant per la xarxa, he trobat un petit text sobre aquesta i una anècdota que m'ha cridat l'antenció. Aquí us ho deixo:


Què vol dir programació neurolingüística?
La palabra Neuro implica que nuestro comportamiento proviene de procesos neurológicos ligados a percepciones sensoriales.
Es decir, contactamos con el mundo a través de los cinco sentidos, damos "significación" a la información v actuamos según ello.
La palabra Lingüística indica que utilizamos el lenguaje como medio de comunicación humana y para organizar nuestros pensamientos y conductas.
Y Programación se refiere a los programas (de comportamiento) que producimos, entendiendo programa como el modo elegido para ordenar una secuencia de ideas y acciones con el fin de producir resultados. 

El ser humano capta sólo una parte de la realidad externa, no su totalidad.
Bandler y Grinder en su libro "La estructura de la magia", dicen: "A lo largo de la historia de la civilización, muchos han hecho hincapié‚ en este punto: existe una diferencia irreductible entre el mundo y nuestra experiencia de él".
Es decir, que cada individuo percibe el mundo a través de una serie de filtros. Estos están constituidos por: la historia personal, el lenguaje, la cultura, la pertenencia a cierto grupo social, las creencias, valores, intereses y suposiciones.
Así es posible afirmar que el mundo perceptible es siempre más rico que el modelo que se tiene de él.

Una anécdota de Picasso servirá para ilustrar dicha afirmación: 
Un extraño se acerca al maestro y pregunta por qué no pintaba las cosas tal y como eran en realidad.
Picasso, un poco confundido contesta:
-No acabo de entender lo que quiere decir.
El hombre saca una fotografía de su esposa.
-Mire - dijo -, como esto. Así es mi mujer de verdad.
Picasso parecía incrédulo.
-Es muy pequeña, no? Y un poco plana, no?

La P.N.L. también propone una manera de pensar sobre nosotros mismos y el mundo. En ese sentido es un filtro en sí misma. Así ha extraído las creencias de las personas que lograban resultados de excelencia y las ha denominado Presuposiciones. Estas dan origen y fundamentan el Sistema de Creencias básico de la Programación Neurolingüística.



"El hombre no es la suma de lo que tiene, sino la totalidad de lo que todavía no tiene y podría tener".                                
Jean Paul Sartre

2.10.10

Benvinguts i benvingudes

Hola!!

Sóc la Leyre i aquest és el meu blog de Processos Psicològics Bàsics.
Durant aquest quadrimestre aniré penjant publicacions interessants que vagi trobant per la xarxa.
Espero que sigui d'interès.

Fins aviat!